Collège Arnaud Beltrame

Collège – Luçon

Vendée
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  • Fréquence : 2 heures par semaine

  • Nombre d’élèves : 25 élèves maximum (filles et garçons, y compris des élèves à besoins particuliers)

  • Les disciplines concernées : Français et Histoire Géo (Education Morale et Civique)

  • Les objectifs :

    • Approfondir la culture citoyenne et les valeurs de la République Française en développant les compétences sociales et civiques des élèves.

    • Développer l’esprit d’engagement du futur citoyen en lien avec une unité partenaire de la Défense Nationale.

  • Le contenu : l’EMC, des activités avec l’unité partenaire, une formation PSC1, des rencontres avec des professionnels de la sécurité, des sorties mêlant mémoire et engagement, des cérémonies, un voyage mémoriel …

  • Un parcours valorisé par :

    • Une attestation « classe défense » à faire-valoir dans la poursuite d’études

    • Une attestation PSC1(Premiers Secours Civiques de niveau 1)

FELICITATIONS KAREN !

FELICITATIONS KAREN !

Une élève de la Classe Défense de Beltrame remporte le concours national AMOPA "Nous, l'Europe" Félicitations à Karen Pineau en 3F !

Subvention Classe Défense

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Après l’UNC et la FNAM, l’association de la Fédération Nationale des Réservistes de la Gendarmerie nous a attribué une subvention qui sera bien employée pour les activités de la Classe Défense de...

SIMON LOUVET AU COLLÈGE BELTRAME

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Le lundi 25 mars, Simon Louvet, journaliste et étudiant en Master 2 en Histoire à la Sorbonne, est venu depuis Paris, nous raconter l’Histoire de ses arrière- grands-parents : Simone et Isidore...

Thibaut Lambert rencontre la classe Défense

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Le lundi 11 mars, nous avons rencontré Thibaut Lambert, dessinateur de BD et Léna, médiatrice culturelle. Cette rencontre a eu lieu dans le cadre du « Parcours Enseigner la mémoire » . Nous avons la...

Visite des Archives Départementales de Vendée

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Le mardi 23 janvier, les élèves de la classe défense sont allés aux Archives Départementales à la Roche sur Yon dans le cadre de leur inscription au « Parcours : enseigner la mémoire de la Seconde...